青春竞美 踏歌而行——南海实验学校长峙校区第一届青年教师基本功大赛

文章来源: 作者:长峙校区 发布时间:2019年06月24日 人气指数:

为了提升青年教师教育教学基本功,促进教师专业化成长,为优秀青年教师的成长搭建平台,6月18日至19日,我校组织开展了“青年教师基本功大赛之说课比赛”活动。6个学科的12位青年教师参加了此次比赛。

 

说课比赛

 

比赛过程中,各位参赛青年教师准备充分,表现出色。
     蒋华杰《角的初步认识》结合“以学生发展为本”的教学理念,通过课堂前测,充分了解学生对角的原有认知,立足学情开展诊断教学。通过指角、描角、想角、画角、找角、摆角、比角等系列活动,经历知识形成的过程,发展学生的空间观念。用少而精的引领性问题,促进学生思维深度交锋,从而逐步提高学生对角的特征的认识。课堂上通过设疑、追问、讨论等活动,让学生在概念的思辨中落实对数学核心素养的渗透,不但知其然更知其所以然,有效达成教学目标。

 

 

 钱旭波《植物妈妈有办法》利用视频导入,感受大自然的奇妙,激发更多想要了解植物秘密的愿望。基于学生学情,采用集中识字方式展开识字学习,并设计闯关游戏来调动学生识字的积极性。解决识字关,为后续诗歌的阅读扫清障碍。在课文感知环节,适当采用“表演——体验”的教法,让学生在轻松、愉快的课堂氛围中学到知识,提高能力,得到发展。

 


     史旖旎《土壤—动植物的乐园》创设情境帮土壤妈妈找居民先让学生说一说土壤里有哪些动植物,了解学生的原有认知。再组织学生去校园里细致、全面有顺序地观察土壤居民。研讨中认识到土壤的重要性,同时落实好学生的倾听。

 


     汤梦琪《彝家娃娃真幸福》,为了充分体现“以学生为本,以音乐为本”的教学理念,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。运用多媒体教学,情境导入、激趣法、观察法,讨论法及小组合作探究法等教法来激发他们学习彝族歌曲的兴趣,使他们积极专注地参与各项音乐活动,力求做到在动中学,玩中学,乐中学,创中学,感受到成功的喜悦。

 


     陈佳叶《前滚翻成坐撑》结合我校“倾听课堂”和“生本课堂”的教学理念,让学生学会倾听,在倾听当中学习,养成倾听的习惯,提升学生主体地位,教师更多的是引导者帮助者的角色。学生在模仿和倾听中学习前滚翻成坐撑,在模仿和学习中体验运动的快乐。

 


     徐俊《我们画我们评》通过对同龄人绘画作品的赏析,感受绘画形式的多样性及儿童绘画的魅力,通过对作品内容的评述,学会欣赏的方法,并运用简单的美术语言进行合理的表达和评价。鼓励学生积极讨论交流,大胆表达,引导学生有一定指向性的观看和解读。

 

整个比赛过程精彩纷呈、竞争激烈。

 

颁奖典礼

 

6月21日,通过评委公开、公平、公正的评选,佼佼者脱颖而出。教学发展处陆轶娜老师代表学校为青年教师准备了一场盛大的颁奖典礼。

 

1。颁奖

 

第一届美丽教师、青年教师导师沈建红老师为大家宣布获奖名单,并为获奖老师颁奖。

 

 一等奖获得者:陈佳叶、蒋华杰 。二等奖获得者:徐俊、周思妙、陈奇、方莹。其余6位教师获得三等奖。

 

当下的教学,多媒体课件的制作是常用技能。青年教师学习的榜样,学校信息技术的引领者潘成美老师宣布了课件制作获奖名单。

 

一等奖获得者:钱旭波、蒋华杰、史旖旎。二等奖获得者:汤梦琪、周思妙、徐俊、戴利敏,其余5位教师获得三等奖。第三届美丽教师徐静飞老师为获奖老师颁奖。

 

2。青年教师培养工作总结

 

       教师发展处周丽娜老师总结了2018学年青年教师培养工作,学校围绕“三步四环宽渠道”开展了一系列青年教师校本培训活动。周老师表示,下学年学校还将继续加大培养青年教师全面素质的力度,也希望每一位青年教师都能有一颗积极向上的心,为成为更优秀的自己而努力,为创造长峙校区更美好的明天贡献自己的力量。

 

3。青年教师代表感言

 

青年教师代表徐俊、钱旭波两位老师与大家分享了成长感言。

 

徐俊老师和大家分享了三点体会,与大家共勉:1.保持良好的心态;2.做个有心人,肯用心,有担当;3.有爱心、耐心、和责任心。

“师傅蔼如,策我等前焉,博我之孤陋,助我之急难,拓我之胸襟,消我之块垒。感谢恩师,感谢同门,相伴相拥,踏歌而行。愿上下同道,左右共德,修身勉学,守真志满,己人相尊,正心诚意,明德至善,君子慎独。言辞有尽,敬谢无穷。”

 

钱旭波老师说道:“每一位青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。年轻教师有着满腔的热情,但是往往缺乏有效的方法和经验,正是因为有了老教师的帮助,才避免了走很多弯路。这一年学校也给予了我们锻炼自己的机会,通过一系列活动和比赛,让我们在实践中不断积累、进步。希望未来也能为我们创造更多的学习机会,使我们更快的成长。”

 

4.校长的期望

 

尊重每一个不同青年教师的个性、能力、特长、爱好,尽能力去激发挖掘你们的潜能,团队中取长补短,各美其美,美美与共,考验的是我们管理团队和这所新学校的人文文化养成如何。

做一件事,我们要做得有意义价值,持续推进,才会有提升和改变的可能性。希望我们学校的青年教师,客观积极地去看待我们的素养大赛,从中吸取积累各种经验,下移关注到常态的每一节课堂教学、每一次各类活动的准备参与、和学生家长的每一次互动,用专业的精神去处理,才会有自己的职业地位,获得他人的尊重认可,也在团队中找到自己的归属和价值感。

 

5。歌声中结束

 

       在活动现场,音乐汤梦琪和陆老师合作为大家献上了歌舞《奉献》。熟悉的旋律,感人的歌词,唱出我们长峙校区全体教师对教育、对自己学校和对学生的奉献和爱。

 

最后,全体老师共唱《明天会更好》,祝愿青年教师们胸怀蓝图,心藏梦想,明天会更好。本次青年教师基本功大赛在欢快的歌声中圆满结束。

 

      此次青年教师基本功大赛不是简单意义的比赛,更是智慧的分享。通过此次青年教师基本功大赛,既提高了青年教师教学水平,又进一步促进了青年教师的专业发展以及教学能力,展现了南海实验学校长峙校区青年教师的优良教学风貌,为我校的可持续发展提供了动力源泉。相信我校青年教师能够通过实践不断学习,取长补短,常思常诫,在教育的道路上更好地成长。

 

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